Desarrollo cognitivo de las niñas/os/es

Es lo perteneciente o lo relacionado a conocer. esto es que el desarrollo cognitivo se enfoca en los procesos intelectuales y en las conductas que provocan esos procesos.

De 0 a 1 mes

- Comienza la etapa sensoriomotora.

- Presta más atención a los nuevos estímulos que a los que conoce.

De 1 a 6 meses

- Repite conductas que le proporcionan estímulos agradables.

- Coordina la información sensorial.

- Participa en juegos repetitivos.

- Busca objetos que ha dejado caer.

De 6 a 12 meses

- Participa en comportamientos dirigidos a metas.

- Puede distinguir las diferencias entre pequeños conjuntos de objetos.

- Muestra imitación diferida.

- Pone en práctica comportamientos aprendidos con los objetos.

- Surge la memoria semántica.

De 12 a 18 meses

- Busca objetos ocultos.

- Comienza a comprender las relaciones causales.

- Participa en juegos constructivos.

De 18 a 24 meses

- Utiliza representaciones mentales y símbolos.

- Sabe que cuando algo se esconde sigue estándo ahí aunque no lo vea.

- Puede formar conceptos y categorías.

- Surge la memoria episódica.

De 24 a 30 meses

- Comienca la etapa preoperacional. Es decir, una operación mental requiere un proceso lógico.

De 30 a 36 meses

- El niño puede contar.

- Conoce las palabras para los colores.

- Conoce las anologías sobre elementos familiares.

- Reconoce los estados emocionales ajenos.

3 años

- Comprende las naturaleza simbólica de las ilustraciones y mapas.

- Participa en juegos imaginativos.

- Puede realizar cálculos sencillos de números enteros.